График работы:
4-5 дней в неделю (будни). Время работы: c 9:30 до 19:30, обед. Место работы: г. Хабаровск, ул. Джамбула, д. 80 (бизнес-центр «Кетом») З/п: обсуждается
Проведение групповых и индивидуальных занятий Проведение психологической диагностики Психологическое тестирование детей Консультирование педагогов Консультирование родителей Диагностика психологической готовности детей к школе
Студия детского развития Austin г. Бикин приглашает на работу педагога по работе с детьми от 4 до 7 лет. Условия работы: - Занятость: от 14 часов в неделю. - Заработная плата: от 35 000 рублей в месяц (за учебную нагрузку 14 часов в неделю). - Отпуск летом. - Ежемесячные премии. - Официальное трудоустройство. ...
График работы:
4-5 дней в неделю (будни). Время работы: c 9:30 до 19:30, обед. Место работы: г. Хабаровск, ул. Джамбула, д. 80 (бизнес-центр «Кетом») З/п: обсуждается
Меня зовут Елена Доценко, я диагност, логопед и наставник своей команды. В новый филиал центра для комплексной помощи детям с речевыми нарушениями ищу активных, развивающихся и понимающих необходимость комплексной работы с ребенком специалистов. Центр работает по m.a.p.-методу, в своем центре провожу ...
Обязанности:
оказание комплексной социально-психологической поддержки обеспечение психологической поддержки через оказание индивидуальной психологической
Условия:
График работы 5/2, с
Требования:
высшее психологическое образование или высшее педагогическое образование с дополнительной специальностью Психология стаж работы не менее 3-х
Условия:
Официальное трудоустройство Стабильная заработная плата 1 раз месяц Обеспечение форменным обмундированием Бесплатное медицинское обслуживание Отпуск 65 дней в год Ежегодная оплата поезда к месту отпуска (по России) на сотрудника и
Обязанности:
Участие в выявлении несовершеннолетних граждан, нуждающихся в установлении над ними опеки или попечительства, в проведении обследования условий жизни несовершеннолетних
Требования:
На должность педагога-психолога назначается лицо, имеющее высшее образование по профильным направлениям без предъявления требований к
Проектирование образовательного процесса на основе федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования с учетом особенностей социальной ситуации развития первоклассника в связи с переходом ведущей деятельности от игровой к учебной Формирование у детей социальной позиции ...
- осуществление профессиональной деятельности, направленной на сохранение психического, соматического и социального благополучия получателей социальных услуг; - проведение диагностической, психокоррекционной, реабилитационной, консультативной работы; - разработка рекомендаций педагогам, родителям (законным ...
Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом психолого-физеологических особенностей и специфики преподаваемого предмета. Проводит учебные занятия, опираясь на достижения в области педагогической и психологической науки, возрастной психологии и школьной гигиены, а также современных информационных ...
Планирование и реализация образовательной работы в группе детей раннего и/или дошкольного возраста в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами и основными образовательными программами Организация и проведение педагогического мониторинга освоения детьми образовательной ...
Организация и осуществление совместно со специалистами (педагогами, преподавателями, учителями-дефектологами, учителями-логопедами) психолого-педагогической коррекции отклонений в психическом развитии обучающихся, нарушений социализации Разработка программ психологической коррекции поведения и нарушений ...
Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его родителями ...
Осуществляет работу, направленную на максимальную коррекцию недостатков в развитии у обучающихся, воспитанников с нарушениями в развитии, в том числе находящихся в специальных (коррекционных) образовательных организациях, создаваемых для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья ...
Соблюдает права и свободы воспитанников, несёт ответственность за их жизнь, здоровье и безопасность в период образовательно-воспитательного процесса. Организует жизнедеятельность воспитанников согласно основных направлений учреждения, плану группы, плану –сетки. Сопровождает воспитанников в школу, согласно ...
Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его родителями ...